Перезагрузка после Евромайдана: новшества в национально-патриотическом воспитании детей Измаильщины

Роль образовательных учреждений в национально-патриотическом воспитании детей и молодежи просто неоценима. Именно в стенах детского сада, школы, а потом и вуза,  у молодого поколения должно сформироваться высокое патриотическое сознание, чувство верности и любви к Родине, заботы о благе своего народа, готовность к выполнению гражданского и конституционного долга, защите национальных интересов, целостности и независимости Украины.

После Революции Достоинства и начала войны на Донбассе в украинском обществе произошла серьезная переоценка ценностей. Многие, наконец, поняли, что патриотизм – это не только вышиванка и знание наизусть гимна Украины, а способность к реальным действиям и поступкам на благо государства и стремление изменить жизнь простых людей к лучшему.

Я глубоко убеждена, что любовь к Родине – это чувство, которое необходимо культивировать с детства. Оно не может взяться ниоткуда. Большая доля ответственности в этом процессе лежит на родителях, но еще большая – на государстве, которое должно отвечать взаимностью на любовь и преданность своих граждан, и, конечно же, на педагогах.

Могу сказать, что в образовательных учреждениях Измаила с национально-патриотическим воспитанием подрастающего поколения последние несколько лет дела обстоят неплохо. Флагманом в этом процессе является Измаильский государственный гуманитарный университет, который чаще всех остальных организовывает интересные мероприятия с привлечением участников АТО, Евромайдана, волонтеров и представителей общественных организаций национально-патриотической направленности. Не пасут задних ПТУ, школы и даже детские садики, где действует девиз “патриотизм с пеленок”. Наши корреспонденты не раз бывали на мероприятиях в местных общеобразовательных, профессионально-технических и дошкольных учреждениях, поэтому с уверенностью можем констатировать – в целом дети воспитываются в правильной патриотической атмосфере. Но… все зависит от руководителя и от его активной жизненной и профессиональной позиции.

А что же в районе? Возможность наблюдать за школьной жизнью в селах – ограничена, по крайней мере у нас, журналистов. В Измаильском районе – 19 сел, в школах получают среднее образование свыше 5 тысяч детей. Физически охватить весь событийный ареал в образовательных учреждениях Измаильщины при всем желании не получится. Поэтому, новостной портал “БессарабияINFORM” решил поинтересоваться хотя бы на словах у специалистов районного отдела образования, какие новшества появились в воспитательном процессе после Революции достоинства и начала войны на Донбассе в сельских школах.

“На государственном уровне была принята Концепция национально-патриотического воспитания и в соответствии с ней данному направлению в школах стали уделять намного больше внимания. В сельских школах ежемесячно проводятся “Уроки мужності”, волонтерские акции. Дети выезжают на экскурсии в военные части, расположенные на территории района. Во всех селах памятники погибшим воинам (будь то во Второй мировой войне, будь то воинам-интернационалистам) закреплены, как и прежде, за учащимися школ – школьники за ними ухаживают. Наш отдел тесно сотрудничает с ветеранскими организациями. В этом году, к примеру, по инициативе Измаильского районного совета ветеранов была организована акция, в рамках которой определялся лучший класс по волонтерскому движению”, – рассказывает начальник отдела образования Измаильской РГА Татьяна Якименко.

Всю воспитательную военно-патриотическую работу в школах района курирует молодой методист методического кабинета районного отдела образования Ольга Киосева.

Она рассказала, что в школах района, как и по всей Украине, стали отмечать много новых дат, учрежденных совсем недавно, такие как, День добровольца, День защитника Украины (он же День украинского казачества), День Достоинства и Свободы, День памяти жертв Голодоморов, День памяти Героев Небесной сотни и др. Ко всем этим датам в школах проводятся торжественные линейки, тематические выставки, встречи с интересными личностями (ветеранами, волонтерами, военнослужащими, ликвидаторами аварии на ЧАЭС), беседы на уроках истории, флэшмобы.

В отделе образования также сообщили, что во всех сельских школах были изготовлены тематические стенды “Небесна сотня” с фотоснимками погибших евромайдановцев. В школьных краеведческих музеях или библиотеках оформлены экспозиции, посвященные односельчанам, погибшим в годы войны, ветеранам, событиям Второй мировой войны, воинам АТО.

Напомним, в честь погибшего воина Александра Хмелярова на базе Каменского УВК, где учился боец, силами Измаильского Союза участников АТО была установлена мемориальная доска. На ее открытии присутствовала вся школа. И теперь во время всех торжественных мероприятий учащиеся заведения несут возле нее вахту памяти.

Рассказывая о патриотическом воспитании стоит отдельно остановится на проведении Всеукраинской детско-юношеской военно-патриотической игры “Джура” (“Сокол”). Участие в ней школьников 8-10 классов последние годы стало доброй традицией. И если в Измаиле игра ограничивается полосой  препятствий и пробежками по стадиону 9-й школы, то в районе все гораздо серьезней – с палатками, полевой кухней, маршированием, стрельбами и прочими воинскими традициями под пристальным наблюдением главного военного комиссара Измаильщины.  В 2017 году игры проходили на автодроме в Измаиле, в них принимали участие команды 13 сел Измаильского района. Победителем районного этапа стала команда Першотравневской ОШ.

Помимо этого, по словам специалистов районного отдела образования, в 18 селах района работают 44 (!) кружка военно-патриотического направления, такие как “Защитник отечества”, “Основы военного мастерства”, “Прикладная военная подготовка”, “Школа безопасности” и др.

Самое свежее событие – масштабный областной семинар по национально-патриотическому воспитанию, который проходил на базе Ларжанского УВК 10 ноября и собрал директоров внешкольных учебных заведений из разных уголков региона. Гостям семинара было на что посмотреть, а организаторы услышали много лестных отзывов об уровне национально-патриотического воспитания в школах Измаильского района.

…Конечно, за 4 года наверстать то, что было упущено за предыдущие 22 в плане национально-патриотического воспитания украинской молодежи – невозможно. Последствия такой “запущенности” пожинаем и сегодня. В частности, члены общественного совета при Измаильской РГА на последнем своем заседании выразили обеспокоенность тем, что все шесть волн мобилизации в Измаильском районе с треском провалились. Общественники считают, что причина такого провала кроется в ненадлежащем патриотическом воспитании подрастающего поколения. Теоретически, государственная политика в этом направлении была усовершенствована. И откровенно говоря, в этой гонке за выполнением государственной Концепции иногда даже ощущается перенасыщение (нужно понимать, что “принудиловка” и мотивация – это разные вещи, тут важно не перестараться). А вот на практике сознание людей в одночасье изменить не получится. Воспитание чувства патриотизма у детей – процесс сложный и длительный, а результаты той комплексной работы, которая сейчас проводится в школах, можно будет ощутить лишь спустя годы…

Всеукраинская детско-юношеская военно-патриотическая игра “Джура”-2017:

Стенды посвященные Героям Небесной Сотни есть в каждой школе района:

Во многих школах также оформлены экспозиции, посвященные односельчанам, принявших участие в боевых действиях на Донбассе: